Les éléments décrits ci-dessous offrent différentes manières d’aborder le thème de cette rencontre. À toi de voir si tu les utilises tous ou un seul. Ce sont des outils pour toi : c’est toi qui décides comment t’en servir. L’essentiel :

  • Sois flexible et adapte les activités à la dynamique du groupe.
  • Veille à ce que tous les jeunes soient impliqués et se sentent à l’aise.
  • Sois sensible aux réactions émotionnelles, surtout quand on aborde des sujets personnels.

Brise-glace « Tu préfères »

⏱ 5 minutes

👉
Pose quelques-unes de ces questions « Tu préfères » pour amener les jeunes en douceur vers le thème.
❓
Tu préfères vivre toujours dans le stress ou toujours dans l’ennui ?
❓
Tu préfères savoir quand tu vas mourir ou savoir comment tu vas mourir ?
❓
Tu préfères être seul pour toujours ou être toujours entouré de gens agaçants ?
❓
Tu préfères avoir de gros problèmes de mémoire ou tomber malade physiquement ?
❓
Tu préfères être aveugle ou être sourd ?
❓
Tu préfères devoir combattre un ours ou devoir combattre un crocodile ?
❓
Tu préfères te perdre dans le désert ou te perdre au milieu de l’océan ?
❓
Tu préfères mettre fin à une guerre ou mettre fin à la faim dans le monde ?

Introduction

⏱ 10 minutes

👉
Écris les arguments des sceptiques (les cinq affirmations ci-dessous) sur des diapositives ou sur de grandes feuilles, et montre-les en grand sur un écran ou au mur pour que tout le monde puisse les voir.

Aujourd’hui, nous allons parler du « problème du mal ». La formulation à elle seule est déjà très intéressante.

❓
D’après vous, pourquoi avons-nous un problème avec le mal ? (Nous ne pouvons pas simplement laisser passer l’injustice, nous n’aimons pas voir les autres souffrir, nous-mêmes ne voulons pas souffrir, etc.)
❓
Et pourquoi, à votre avis, en est-il ainsi ? (Avec cette question, tu peux pousser les jeunes à réfléchir à ce qui se cache sous leurs réponses, si tu veux aller aussi loin.)

Le « problème du mal » est l’un des arguments les plus fréquents contre la foi chrétienne. Des sceptiques modernes l’ont formulé ainsi :

  • Si Dieu était parfaitement bon, il empêcherait le mal.
  • Si Dieu était tout-puissant, il pourrait empêcher le mal.
  • Si Dieu sait tout, il sait comment empêcher le mal.
  • Or le mal existe.
  • Donc Dieu n’est pas parfaitement bon, ou pas tout-puissant, ou pas omniscient (ou alors il n’existe pas du tout !).

David Hume, un sceptique écossais, l’exprime ainsi :

« Dieu veut-il empêcher le mal, mais ne le peut-il pas ? Alors il est impuissant. Le peut-il, mais ne le veut-il pas ? Alors il est malveillant. Le peut-il et le veut-il à la fois ? D’où vient donc le mal ? » (David Hume)

Pour moi, cette question et ce raisonnement sont tout à fait compréhensibles. Mais avant de prendre position sur cette citation, regardons une vidéo.

Approfondir

⏱ 25 minutes

👉
Pour approfondir le thème, utilise la vidéo d’IMBeggar sur le problème du mal (ci-dessous). Elle est en anglais, mais tu peux activer dans les paramètres de la vidéo les sous-titres français ou la piste audio en français.
Autre possibilité : regarde la vidéo à l’avance de ton côté et résume ses idées principales avec tes propres mots avant de passer aux questions.
« Why does God let bad things happen ? (The problem of evil) ». IMBeggar. Vidéo en anglais, sous-titres et piste audio en français disponibles.
❓
Quel message de la vidéo vous a le plus aidés ?
❓
Quelle affirmation de la vidéo a soulevé chez vous d’autres questions ?
❓
Vous souvenez-vous de l’argument des sceptiques dont nous avons parlé au début ? La vidéo apporte-t-elle de bonnes réponses à leurs questions ? Pourquoi, ou pourquoi pas ?
❓
Qu’est-ce que vous retenez personnellement du thème d’aujourd’hui ?

Vous avez sûrement encore des questions sur le thème d’aujourd’hui. Prenez un moment pour écrire toutes vos questions, pliez vos papiers et mettez-les dans la boîte que je vais faire passer.

👉
Laisse aux jeunes le temps d’écrire leurs questions. Rassemble-les pour en reprendre certaines lors des prochaines rencontres. Continue d’accompagner les jeunes dans leurs questions. Continue de cultiver dans ton groupe une culture de discussion ouverte et bienveillante, qui encourage tes jeunes à exprimer honnêtement leurs doutes et leurs questions. Tu les aides ainsi à développer une foi mûre et personnelle. Termine par une prière.

Version française : octobre 2026